亚庇讯：沙巴独中董总将继续坚持三语并重并授、採取「双轨制」的立场。
沙巴独中董总主席杨菊明今日在主持线上沙巴独中董总第 20 届理事会第 1 次(2020 年)年度代表大会时指出，21世纪的教育充满挑战和契机，尤其对独中而言。
杨菊明括列出一些与本州、我国乃至全球的教育大趋势4大要点：（1） 随著中国的崛起，华语在世界的地位日益备受重视，而多年来作为马来西亚华文教育堡垒的独中，更应该坚持我们的立场，三语并重并授，坚持母语教育，也注重马来语、英语。华语，是中华文化的精髓，是核心；马来语是我们身为马来西亚子民应学习的语言，应用在日常生活；而英语则是让我们面向世界，站在国际舞台的能力。在大中华地区以外，马来西亚独中是学习和掌握华语最完善的体系。
近年来独中在整体观感上也渐渐发生微妙的转变，从维护母语教育为基础，到成为一个迎上大趋势，在语言能力和品德教育兼具的教育体系，让独中成为父母的首选。
各独中必须在这样的契机，趁势把办学推到另一个高度。
（2） 沙巴九间独中皆採取“双轨制”，即报考政府考试，也注重独中统考。高中独中统考文凭可以到中国、香港、澳门、台湾、新加坡、日韩、欧美、澳洲等地升学，可见独中统考的价值已收到国际的认可，我国政府至今不愿承认乃是一大遗憾。
校本评估和学校推荐也渐渐被国外大学认可，接受为直接入学的条件。沙巴九校各有不同的环境与办学特点，因此推行各校特色课程是必然的趋势，也是刻不容缓的首要任务之一。
（3） 21 世纪是科学、技术、资讯发生翻天覆地变化的时代。这些科技演化的速度从百年、数十年，直到现在，我们的一些科技可能一两年后就会被淘汰和更新。所以，独中教育也应该从应试教育朝向经验实践教育，也就是推行 STEAM 教育，除了强调让学生学习理论知识，也透过让学生动手做，从“做中学”，学习在生活中运用知识，解决生活问题，发挥创新、创意和研发能力。
唯有让学生在这个科技快速轮替的大环境中能够游刃有馀地快速适应，他们才可能掌握未来就业和克服挑战。让教育从偏重纯理论到实践，需要校方投入大量的关注。（4） 而在变化迅速的时代，除了学习力，我们也需要让独中学生具备关怀他人，同理心，以人为本的思维。
这两件事情是息息相关的。因为只是拥抱科技并不足以成为对社会有贡献的人。一个对社会有贡献的人，是可以看见人的困难，再运用自己的能力改变社会。
人文教育是非常重要的一环，这几年来也是独中教育所强调的部分。独中办学不易，多年来华社热心人士的落力支持、心存善念，就是所有学生学习为他人付出，不求回报的最佳楷模。
这也就是为什麽独中的人文教育比国中更容易获得成功，因为我们的环境造就我们更加同理别人，饮水思源，也成为下一个为社会有贡献的人。
以人为本的教育，必须要有更多的师资培训，提升教师专业成长，这些都是必须完善的重要部分。
时代瞬息万变，唯一不变的，是以人为本的终身学习，也是独中教育的发展趋势，以培养学生成为 21 世纪人才，立足人本，放眼全球，不忘初心。